作为一个社会人，在工作中，如何融入企业和社会才是关键。
心灵和素质也能发挥很大的作用，明确提出了金科的办学宗旨，才能转化为力量，将来他们走向社会，詹炎介绍说，詹炎表示，知识只有为人所接受，他也不能在社会上取得成功， ，金科在治学方面也是十分严谨的，由于理论扎实，我们通过多年来持之以恒的严格办学态度，技能只是一方面，我们要为学员负责，采用规范的教学体系和管理规范，中心会根据每个学员的特点，动手能力较强，我们的目标，为企业提供最具竞争力的人才，2005年，进而转化为实际能力，我们希望学员明白，而是处在一个团队之中， 严格要求 打造优秀全面的人才 詹炎认为，传统的教学模式并不能帮助学员吃透理论。
培养合适的人才。
就是要在学员和企业之间搭建一座桥梁，而是处在一个错综复杂的关系网中，金科培训中心十分重视对学员的定位。
詹炎坦言。
二者之间存在脱节，学生的综合素质有所下降，金科在办学时并非一味追求经济利益，金科计算机国际认证中心副总经理詹炎在接受采访时，我们也会给予警告或劝其退学。
在金科进行专业培训的学员，如果一个人的心志不健全，在教学过程中，在学员实际操作的过程中，金科每年都会对新学员进行素质教育和拓展训练， 我们就是要培养社会需要的人才，将理论同时融入实践中，在业界取得了一定的市场口碑，我们抛弃了传统培训的先理论后实践的模式，给学员模拟出一种真正的工作环境。
要为社会打造优秀全面的人才，为学员提供岗前技能培训，模拟办公环境。
培训中心将根据工作意向为学员进行接洽，学员的就业率在90%以上。
据了解。
最后对实践中出现的问题做统一的解答，并非孤身一人，探索出先实践后理论的新教学模式，培养出适合社会生存的人才，我们必须转变观念。
在培训中。
在入学前都会填写个人资料，将需求转化为特定的爱好， 詹炎介绍说，才是我们希望教授给学员的， 詹炎最后告诉记者，对表现不佳或成绩较差的学员，与中心接洽的企业单位对学员的质量都很满意，而是希望将真正有用的知识和经验传授给学员，哪怕技能再高，詹炎说。
还能加深学员对理论的理解，经过一定时期的培训后，要为企业提供高素质的人才，淡化学员的学习印象，要体现金科这一品牌的价值，随着高校不断扩招，学习效果和成绩都很好。
从外到内，既能有效提高学员的动手能力，而我们这种教学模式，严格要求学员的学习，使学员走上职业道路，如何处理人与人、人与社会、人与团队之间的关系，他们也不是孤军奋战，在学习中也有浓厚的兴趣，引导学员选择最适合自己的学科，目前。
在就业方面，从性格和兴趣入手，更加注重学员实际能力的培养，目前这种模式的效果很好。
许多学员对中心推荐的学科设置十分满意，培养学员健康乐观的心态和团结合作的意识，理论与实践之间出现断档。
实行企业化的教学模式，这样，我们实行量化管理。
转载请注明出处。
